教師隊伍建設是提高院校核心競爭力的具體體現，是培養高技能人才的內在需求，學校是否有一批熟悉企業實踐、能夠駕馭面向任務實踐教學的雙師型教師隊伍，對學校專業建設和人才培養目標的實現起到了決定性作用。且限于高校師資要求需要教師學歷在碩士或博士之上。因此，魯班軟件提供了以下靈活多樣的BIM師資人才培養方式：

通過專家講座培養BIM教師隊伍。魯班軟件為高校提供各領域專家，在高校內為專業教師舉辦BIM專題講座，主要教授BIM基礎理論及BIM概論等內容。

大連理工大學城市學院BIM技術課程授課

溫州職業技術學院土建建模授課

上海市西南工程學校BIM建模課程授課

通過企業為院校教師創造企業實踐機會，魯班軟件歡迎院校師資作為咨詢顧問共同參與企業的工作。讓教師走進企業，參與企業的實際工程咨詢服務，提高教師的實踐能力。

鹽城工業職業技術學院到訪魯班軟件進行交流

魯班軟件高校專業老師考察李爾項目的BIM應用

魯班軟件高校專業老師考察李爾項目的BIM應用

課題引導

通過課題引導培養BIM教師隊伍。培養專業教師的BIM研究興趣，魯班軟件提供教育部“協同育人”的產學研項目，通過與我司項目合作，引導教師深入研究BIM相關理論知識。以課題帶動教學，實現專業教師轉向BIM教學的目標。

跨專業引進

通過引進計算機專業教師培養BIM教師隊伍。由于BIM模型的基礎為計算機信息系統，計算機專業教師的引進可以迅速擴大BIM實務教學隊伍。通過對計算機專業教師加以相關專業知識的培訓，實現計算機專業教師教授BIM操作課程的目的。